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職場新人盡快“心理斷乳”
作者:admin 時間:2015-10-17 閱讀: 次

     如今,在一些工作單位存在這樣一種現象:部分已畢業一兩年的職場新人卻仍未從心理上真正“畢業”,他們懷念大學時代美好生活,對職業前景焦躁不安……面對從學生到“社會人”的角色轉換,“新鮮人”應該積極調整心態,盡快度過畢業后的心理斷乳期。

 
在某機關工作的小王,去年畢業于某知名高校,一年中她幾乎每個月都要回一趟母校。畢業初期,懷著對公務員工作的向往,小王干勁十足。
 
可是她漸漸發現許多工作無法按照自己意愿進行,和領導、同事的關系,也遠比學校里復雜。
 
郁悶時,她更懷念大學生活,感嘆好日子已一去不復返。去年畢業于北京某知名高校的小司在一銀行數據中心任職,每天和大量數據打交道??菰鋟ξ兜納?,和大學時代的理想相距甚遠。他不甘于平庸,卻又無法改變現狀,變得焦躁不安。
 
不少年輕人反映,畢業一年后同學重聚,大家都有一種“迷惘”的感覺:工作不如意,抱負無從實現,不知是該跳槽還是考研重回學校。
 
用人單位對尚未“心理畢業”的年輕員工也抱怨多多。
 
不少單位表示:同等條件下,他們更愿意把重要項目交給至少有3年以上工作經歷的員工;剛畢業的員工往往目標定位很高,實際表現卻不盡如人意。
 
畢業后仍把大學當“娘家”,這是心智不成熟的表現。
 
現在的大學生多是獨生子女,從小到大的人生軌跡均由父母設計,獨立處理問題的經驗較少。雖然參加了工作,但潛意識里仍把自己當學生,角色還未完成轉換;競爭日益激烈,也導致年輕人心態浮躁,急于攀比出成績。
 
“耐得住寂寞”是每個獨立的社會成年人必經的一關。職業初期人人都有理想抱負,但最后真正成就大事業的,反而是最初沉得住氣、甘當配角的人。期望一開始就脫穎而出,非但不實際,反而會增加適應期困難。
 
畢業生已是離開校園的“社會人”,其最基本職責之一,就是通過努力工作改善自己和身邊人的生活。在此基礎上,保留一點純真、一份個性,不在庸庸碌碌中隨波逐流,才是真正成熟的表現。
來源:12333人才網
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